近日，興義市教育局組織相關(guān)業(yè)務(wù)人員到民族地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動計劃項目校進(jìn)行調(diào)研。

　　興義市民族地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動計劃項目自2022年立項以來，項目得到可持續(xù)發(fā)展。各項目校認(rèn)真研讀《任務(wù)指南》，擬定項目計劃，結(jié)合學(xué)校自身特點找短板，充分挖掘建校以來文化底蘊，初步形成自己的特色。

　　調(diào)研組到項目校對教師的備課及作業(yè)批改情況、走廊文化、教室文化、寢室文化等方面進(jìn)行深入了解。通過實地查閱資料、隨堂聽課、與學(xué)生個別訪談、跟教師座談交流等方式，對實施項目的特色、優(yōu)勢、存在的問題及項目建設(shè)進(jìn)度等內(nèi)容進(jìn)行了全面深入的調(diào)研，并提出了針對性的意見和建議。

　　調(diào)研組強(qiáng)調(diào)：項目校要結(jié)合實際情況，進(jìn)一步理清思路，打造自身亮點，補(bǔ)足短板，循序漸進(jìn)。為培育創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)技能和綜合素質(zhì)全面發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
(勾祖鵬)

編輯: 江林