黔西南州兩縣市兩校“校校結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束
為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用,推動(dòng)城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展,6月5日,興義市盤(pán)江路小學(xué)“送課送培”教師團(tuán)隊(duì)一行6人走進(jìn)安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)民族小學(xué),開(kāi)展“校校結(jié)對(duì)”送教送培活動(dòng),為兩校教師搭建了交流互鑒的平臺(tái),助力教育教學(xué)質(zhì)量共同提升。
本次送教送培活動(dòng)涵蓋課堂教學(xué)展示與專(zhuān)題培訓(xùn)兩大板塊。在課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié),盤(pán)江路小學(xué)賴(lài)昌梅、張琴、鄢傳紅、張波4名省州市級(jí)骨干教師分別執(zhí)教語(yǔ)文課《我們都來(lái)講笑話(huà)》《羿射九日》、英語(yǔ)課《Unit 5 Whose dog is it? B Let's learn》及體育課《靈敏性的多種練習(xí)方法》。教師們緊扣新課標(biāo)要求,以新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、生動(dòng)的課堂互動(dòng)、多元的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底與獨(dú)特的教學(xué)魅力。老師們?cè)诮虒W(xué)中,或通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與語(yǔ)言表達(dá)能力;或在課堂上巧妙設(shè)計(jì)探究活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐操作中掌握知識(shí),提升解決問(wèn)題的能力。聽(tīng)課教師紛紛表示深受啟發(fā),對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)有了新的思考。
專(zhuān)題培訓(xùn)環(huán)節(jié),盤(pán)江路小學(xué)省級(jí)骨干教師羅紅艷圍繞《放飛想象,點(diǎn)亮創(chuàng)意——探索寫(xiě)作的無(wú)限可能》這一主題,結(jié)合豐富的教學(xué)案例,深入淺出地講解了如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作;州級(jí)教學(xué)名師晏華以《“雙減”背景下,提升教學(xué)質(zhì)量之策略》為主題展開(kāi),運(yùn)用大量實(shí)例,解答了老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的困惑,培訓(xùn)過(guò)程中,萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)民族小學(xué)的老師們積極參與討論,深入進(jìn)行交流,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。此次培訓(xùn)內(nèi)容貼合教學(xué)實(shí)際,為教師們提供了切實(shí)可行的教學(xué)方法與策略,有效提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
活動(dòng)總結(jié)環(huán)節(jié),兩校互贈(zèng)錦旗和牌匾,雙方均表示,此次幫扶活動(dòng)不僅是教學(xué)方法的交流,更是教育理念的碰撞。安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)民族小學(xué)負(fù)責(zé)人感謝幫扶團(tuán)隊(duì)的傾囊相授,三年來(lái)的結(jié)對(duì)幫扶,學(xué)校管理理念和教師教學(xué)方法得到了全面提升。盤(pán)江路小學(xué)負(fù)責(zé)人表示,今后將持續(xù)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),與“兄弟學(xué)校”攜手共進(jìn),助力城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
此次校校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束,標(biāo)志著兩校歷時(shí)三年的“校校結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。未來(lái),兩校將繼續(xù)秉承“兄弟學(xué)校”互幫互助理念,深化區(qū)域教育協(xié)作,讓優(yōu)質(zhì)教育資源“走出去”,讓先進(jìn)理念“留下來(lái)”,為推動(dòng)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
(晏華 張宏)
責(zé)編:王湛


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