為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展，6月5日，興義市盤(pán)江路小學(xué)“送課送培”教師團(tuán)隊(duì)一行6人走進(jìn)安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)民族小學(xué)，開(kāi)展“校校結(jié)對(duì)”送教送培活動(dòng)，為兩校教師搭建了交流互鑒的平臺(tái)，助力教育教學(xué)質(zhì)量共同提升。

　　本次送教送培活動(dòng)涵蓋課堂教學(xué)展示與專(zhuān)題培訓(xùn)兩大板塊。在課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)，盤(pán)江路小學(xué)賴(lài)昌梅、張琴、鄢傳紅、張波4名省州市級(jí)骨干教師分別執(zhí)教語(yǔ)文課《我們都來(lái)講笑話(huà)》《羿射九日》、英語(yǔ)課《Unit 5 Whose dog is it? B Let's learn》及體育課《靈敏性的多種練習(xí)方法》。教師們緊扣新課標(biāo)要求，以新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、生動(dòng)的課堂互動(dòng)、多元的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底與獨(dú)特的教學(xué)魅力。老師們?cè)诮虒W(xué)中，或通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與語(yǔ)言表達(dá)能力;或在課堂上巧妙設(shè)計(jì)探究活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中掌握知識(shí)，提升解決問(wèn)題的能力。聽(tīng)課教師紛紛表示深受啟發(fā)，對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)有了新的思考。

　　專(zhuān)題培訓(xùn)環(huán)節(jié)，盤(pán)江路小學(xué)省級(jí)骨干教師羅紅艷圍繞《放飛想象，點(diǎn)亮創(chuàng)意——探索寫(xiě)作的無(wú)限可能》這一主題，結(jié)合豐富的教學(xué)案例，深入淺出地講解了如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作;州級(jí)教學(xué)名師晏華以《“雙減”背景下，提升教學(xué)質(zhì)量之策略》為主題展開(kāi)，運(yùn)用大量實(shí)例，解答了老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的困惑，培訓(xùn)過(guò)程中，萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)民族小學(xué)的老師們積極參與討論，深入進(jìn)行交流，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。此次培訓(xùn)內(nèi)容貼合教學(xué)實(shí)際，為教師們提供了切實(shí)可行的教學(xué)方法與策略，有效提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

　　活動(dòng)總結(jié)環(huán)節(jié)，兩�；ベ�(zèng)錦旗和牌匾，雙方均表示，此次幫扶活動(dòng)不僅是教學(xué)方法的交流，更是教育理念的碰撞。安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)民族小學(xué)負(fù)責(zé)人感謝幫扶團(tuán)隊(duì)的傾囊相授，三年來(lái)的結(jié)對(duì)幫扶，學(xué)校管理理念和教師教學(xué)方法得到了全面提升。盤(pán)江路小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，今后將持續(xù)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，與“兄弟學(xué)校”攜手共進(jìn)，助力城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

　　此次校校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束，標(biāo)志著兩校歷時(shí)三年的“校校結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。未來(lái)，兩校將繼續(xù)秉承“兄弟學(xué)校”互幫互助理念，深化區(qū)域教育協(xié)作，讓優(yōu)質(zhì)教育資源“走出去”，讓先進(jìn)理念“留下來(lái)”，為推動(dòng)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

(晏華 張宏)

責(zé)編：王湛