為進(jìn)一步推動(dòng)班主任工作質(zhì)量提升，促進(jìn)班主任群體的專業(yè)化發(fā)展，探索中小學(xué)班主任工作體系，提升班主任工作的科學(xué)性與藝術(shù)化，提高班主任的綜合素養(yǎng)，4月28日-29日，由中國(guó)老教授協(xié)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)、北京二十一世紀(jì)師培教育科技研究院舉辦的“名師之路”全國(guó)中小學(xué)班主任工作研討會(huì)在興義市陽(yáng)光書院舉行。

全國(guó)著名教育家李鎮(zhèn)西老師

4月28日，研討會(huì)由全國(guó)著名教育家、原成都武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)、中學(xué)語文特級(jí)教師李鎮(zhèn)西主講，講座分為上午和下午進(jìn)行。講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧而又濃烈，李老師精彩的講解為前來學(xué)習(xí)的老師們帶來一場(chǎng)視聽盛宴。

專心聆聽講座的老師們

上午，李鎮(zhèn)西老師作了名為《學(xué)校管理、班主任工作以及語文教學(xué)》的主題報(bào)告。李老師從師德師愛的常見誤區(qū)和怎樣來建設(shè)、落實(shí)師德師愛兩方面展開闡述，講述了發(fā)生在自己三十多年教育生涯中實(shí)實(shí)在在的故事；同時(shí)從八個(gè)點(diǎn)闡述了“讓別人因我的存在而感到幸福”的真正內(nèi)涵。下午李老師又作了題目為《教育管理專題報(bào)告和教師專業(yè)成長(zhǎng)》的主題報(bào)告。從教師專業(yè)化發(fā)展的角度，闡述了一名“好老師”、“名師”的標(biāo)準(zhǔn)（三好一會(huì)）；接著通過自己的切身經(jīng)歷，從班級(jí)活動(dòng)的原理、活動(dòng)的意義、活動(dòng)的原則、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的評(píng)估與拓展五個(gè)方面分享了自己“未來班”真實(shí)感人的故事。李老師整個(gè)講述過程聲情并茂、激情昂揚(yáng)、聲音抑揚(yáng)頓挫，把老師們通過時(shí)空軌道，帶回到了“未來班”——那個(gè)令人記憶深刻的地方。李老師教書育人的經(jīng)歷可謂感人至深，時(shí)不時(shí)迎來了聽眾的陣陣掌聲。

南京市優(yōu)秀班主任郭文紅老師

富有創(chuàng)新的李俊興老師

4月29日，由郭文紅老師和李俊興老師帶來兩場(chǎng)同樣精彩的講座。上午由郭文紅老師主講，郭文紅老師是江蘇省南京市芳草園小學(xué)班主任，南京市優(yōu)秀班主任，李鎮(zhèn)西老師弟子之一。她結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，作了題為《給孩子留下一抹溫馨的記憶》的主題報(bào)告，從“引導(dǎo)學(xué)生做自己的學(xué)習(xí)者、影響家長(zhǎng)做自覺的學(xué)習(xí)者、提醒自己做自己的學(xué)習(xí)者”三方面展開闡述，講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人、精彩的教育故事。下午由李俊興老師主講，李俊興老師是廣東佛山石門中學(xué)（國(guó)家級(jí)示范性高中）語文老師、班主任，佛山市講師團(tuán)成員。他作了題為《教師明白要趁早》的主題報(bào)告，給老師們教育教學(xué)工作提出了“要趁早明白”的四點(diǎn)建議：（1）每個(gè)孩子都很重要；（2）沒有成績(jī)就沒有地位，只有成績(jī)就沒有品味；（3）敬小慎微；（4）好，自為之。李俊興老師講解幽默有趣，舉出的例子貼近聽眾的教育經(jīng)歷，引起了在座老師們的共鳴。

合影留念

來自黔西南州教育教學(xué)管理一線的校長(zhǎng)、班主任、科任教師代表參加了研討會(huì)，他們紛紛嘆服三位老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最后學(xué)中有樂、滿載而歸。（陳琳、韋沖）

責(zé)編：張柯璐