圖為“評教評學”活動現(xiàn)場，教師在給學生上課。

    亮點黔西南訊 為進一步提高學校的教學質(zhì)量，提高教師的業(yè)務水平，創(chuàng)品牌學校，做品牌教師，使課堂教學“評教評學”工作常態(tài)化。2014年4月初，學校成立了以任保平校長為組長的“評教評學”工作領導小組。向陽路小學各年級組全體教師，分別在學校階梯教室和班級教室開展了“評教評學” 常態(tài)化工作活動。

    4月22日至23日，三年級數(shù)學組七位教師在階梯教室舉行《年 月 日》同課異構(gòu)， 拉開了學校“評教評學”的序幕。

    教學中，老師們立足學生，聚焦課堂，積極探索課堂教學新方法，深入構(gòu)建課堂教學新模式，努力提高課堂教學效率。在反思總結(jié)會上，新老教師、交流教師暢所欲言，對自己和其他上課教師紛紛進行點評和反思，楊興義主任向大家提出了建議，劉波副校長作了總結(jié)發(fā)言。   

   “評教評學”活動，必將有效地提高教育教學質(zhì)量，推動教師自身發(fā)展，使教師向反思型、科研型、學習型教師又邁進一步。(楊興義 晏明波 攝影報道)