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興義市規(guī)劃局群眾路線學習教育每周一課“干部夜! 開班

2014年04月03日 15:48:48來源:亮點黔西南 作者:李天亮

QQ截圖20140403155343.jpg

圖為學習現(xiàn)場。

    亮點黔西南訊 3月31日晚8點,,興義市規(guī)劃局群眾路線學習教育實踐“干部夜校”開班。該局干部職工集中在局機關三樓會議室進行開班學習。首先觀看大型教育片《焦裕祿》、局長黃紅同志作了《如何開展群眾路線教育活動》主題發(fā)言,對群眾路線教育實踐活動談了認識,要求規(guī)劃局全體干部職工按照為民務實清廉要求,以開展群眾路線教育實踐活動為契機,推動規(guī)劃局各項工作的開展,圓滿完成年初確定的各項目標任務。黨組書記李永寬同志領學了《面向未來的趕考---習近平總書記指導河北省指導黨的群眾路線教育回訪記》,李永寬同志作了《扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動切實轉(zhuǎn)變機關工作作風》主題宣講,李永寬指出:我們要深刻理解“換位思考,把服務對象當親人”的含義,切實轉(zhuǎn)變機關作風。扎扎實實為民辦實事。

     一、“換位思考,把服務對象當親人”是服務群眾、轉(zhuǎn)變作風最直白的表述。他最能直接的檢驗我們工作的服務態(tài)度和服務水平。

     二、開展“換位思考,把服務對象當親人”活動,能增近人民群眾的感情,找出我們的工作差距。

     三、開展“換位思考,把服務對象當親人”活動,能發(fā)現(xiàn)工作流程、辦事效力不高的漏洞,便于簡化辦事流程、完善工作制度。 

     四、在領導辦公桌、服務窗口啟用“換位思考,把服務對象當親人”為民服務牌,便于服務對象直接的監(jiān)督,對領導干部和職工會產(chǎn)生自我警醒、自加壓力的感受,從而增加為民服務的自覺性,有利于工作作風的轉(zhuǎn)變。

    李永寬強調(diào), 2014年工作業(yè)務繁多、規(guī)劃編制、規(guī)劃執(zhí)法管理的任務都很重,為民服務的工作壓力太大,我們必須以認真開展黨的群眾路線教育實踐活動為動力,圍繞全市工作大局、發(fā)揮規(guī)劃引領作用,促進各項工作的開展,以各項工作的圓滿完成和人民群眾滿意度的提高來檢驗黨的群眾路線教育實踐活動的成效。(李天亮 攝影報道)
 


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興義市規(guī)劃局群眾路線學習教育每周一課“干部夜! 開班

亮點黔西南 | 2014年04月03日 15:48:48 | 李天亮

QQ截圖20140403155343.jpg

圖為學習現(xiàn)場。

    亮點黔西南訊 3月31日晚8點,,興義市規(guī)劃局群眾路線學習教育實踐“干部夜校”開班。該局干部職工集中在局機關三樓會議室進行開班學習。首先觀看大型教育片《焦裕祿》、局長黃紅同志作了《如何開展群眾路線教育活動》主題發(fā)言,對群眾路線教育實踐活動談了認識,要求規(guī)劃局全體干部職工按照為民務實清廉要求,以開展群眾路線教育實踐活動為契機,推動規(guī)劃局各項工作的開展,圓滿完成年初確定的各項目標任務。黨組書記李永寬同志領學了《面向未來的趕考---習近平總書記指導河北省指導黨的群眾路線教育回訪記》,李永寬同志作了《扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動切實轉(zhuǎn)變機關工作作風》主題宣講,李永寬指出:我們要深刻理解“換位思考,把服務對象當親人”的含義,切實轉(zhuǎn)變機關作風。扎扎實實為民辦實事。

     一、“換位思考,把服務對象當親人”是服務群眾、轉(zhuǎn)變作風最直白的表述。他最能直接的檢驗我們工作的服務態(tài)度和服務水平。

     二、開展“換位思考,把服務對象當親人”活動,能增近人民群眾的感情,找出我們的工作差距。

     三、開展“換位思考,把服務對象當親人”活動,能發(fā)現(xiàn)工作流程、辦事效力不高的漏洞,便于簡化辦事流程、完善工作制度。 

     四、在領導辦公桌、服務窗口啟用“換位思考,把服務對象當親人”為民服務牌,便于服務對象直接的監(jiān)督,對領導干部和職工會產(chǎn)生自我警醒、自加壓力的感受,從而增加為民服務的自覺性,有利于工作作風的轉(zhuǎn)變。

    李永寬強調(diào), 2014年工作業(yè)務繁多、規(guī)劃編制、規(guī)劃執(zhí)法管理的任務都很重,為民服務的工作壓力太大,我們必須以認真開展黨的群眾路線教育實踐活動為動力,圍繞全市工作大局、發(fā)揮規(guī)劃引領作用,促進各項工作的開展,以各項工作的圓滿完成和人民群眾滿意度的提高來檢驗黨的群眾路線教育實踐活動的成效。(李天亮 攝影報道)
 

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