亮點黔西南訊 2015年以來，興仁縣巴鈴鎮(zhèn)干部隊伍建設(shè)工作始終圍繞中央、省、州、縣關(guān)于干部管理的《關(guān)于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍建設(shè)的若干意見》、《興仁縣不勝任現(xiàn)職干部召回管理辦法》等相關(guān)文件精神，以強化管理、提高素質(zhì)、注重規(guī)范、倡導(dǎo)創(chuàng)新、人性管理為主線，加強干部隊伍建設(shè)。

抓作風(fēng)建設(shè)，塑造良好形象。巴鈴鎮(zhèn)黨委切實抓好干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，不斷強化全體干部的組織、紀(jì)律、法制觀念。將組織黨員干部學(xué)習(xí)黨重要會議講話以及中央、省、市、縣關(guān)于干部隊伍管理的各項法律法規(guī)形成制度。在開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，重點解決黨員干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)中存在的突出問題。通過學(xué)習(xí)，全鎮(zhèn)黨員干部作風(fēng)得到明顯轉(zhuǎn)變，在人民群眾心目中樹立了干部務(wù)實、良好的作風(fēng)形象。

抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。巴鈴鎮(zhèn)以群眾路線教育實踐活動回頭看、道德講堂、“三嚴(yán)三實”等活動為契機，強化干部集中學(xué)習(xí)，增強干部自學(xué)能力。一是充分利用遠程教育這個學(xué)習(xí)平臺組織安排學(xué)習(xí)新的種養(yǎng)技術(shù)、加工技術(shù)及其他實用技術(shù)，提高基層干部的生產(chǎn)、加工能力，并鼓勵干部深入田間地頭，用學(xué)到的科技知識指導(dǎo)和引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展科技農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；二是積極組織全鎮(zhèn)干部職工進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，省、州、縣各級部門的相關(guān)文件，惠農(nóng)措施等，旨在培養(yǎng)每一位干部組織、履職能力，從而掀起全鎮(zhèn)干部互相學(xué)習(xí)的熱潮。

每年巴鈴鎮(zhèn)積極配合州、縣人事局做好公務(wù)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工勤人員繼續(xù)教育培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技能培訓(xùn)。

建考核體系，強化監(jiān)督管束。根據(jù)縣委組織部干部召回管理相關(guān)工作的安排部署，巴鈴鎮(zhèn)出臺了《干部召回管理“十條意見”》，健全科學(xué)了干部量化考核指標(biāo)體系，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員進行科學(xué)化考核，截至目前巴鈴鎮(zhèn)共對7名干部進行召回管理，通過召回學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教育等，激發(fā)了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性與主動性，發(fā)揮了激勵一批、帶動一片的效果，營造了人人想干事、個個愿干事、每個人都能干成事的濃厚氛圍。為巴鈴的小城鎮(zhèn)建設(shè)、重工業(yè)園區(qū)建設(shè)等各項工作實施打下了堅實的基礎(chǔ)。

除了干部召回，巴鈴鎮(zhèn)結(jié)合縣委印發(fā)《興仁縣“四位一體”干部管理辦法（試行）》積極探索干部考核細則，全面涵蓋干部的思想品質(zhì)、工作業(yè)績、理論水平、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)潛力、依法行政、整體意識等方方面面；側(cè)重評價個人的工作作風(fēng)、思想素質(zhì)和工作實績，并將考核結(jié)果與獎懲、晉升工資、職務(wù)評聘、競聘上崗聯(lián)系起來，促進干部比干勁、拼實績，以蓬勃的朝氣奮發(fā)有為、力爭上游。

以人為本，實現(xiàn)人性管理。巴鈴鎮(zhèn)把關(guān)心愛護干部作為加強干部隊伍建設(shè)的重要抓手。堅持以人為本，密切關(guān)注干部的工作和生活，采取扎實有效的措施，加強與干部的溝通和聯(lián)系，堅持和完善干部談話制度，及時掌握干部的所思所想所盼，聽取他們的意見和建議，幫助他們解決工作中遇到的困難，幫助他們疏通思想情緒，緩解心理壓力，確保干部保持良好的精神狀態(tài)。（蘇操報道）