走進(jìn)晴隆縣沙子鎮(zhèn)保家小學(xué)，幽雅的校園環(huán)境、漂亮的教學(xué)樓讓人耳目一新。微機(jī)室、多媒體教室一應(yīng)俱全，這里的農(nóng)村孩子完全可以享受和城里一樣的教育——保家小學(xué)的變遷是晴隆縣完善教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成果的一個(gè)縮影。

　　為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，2005年以來(lái)，該縣緊緊抓住國(guó)家、各級(jí)黨委和政府加大對(duì)義務(wù)教育投入的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真做好教育項(xiàng)目的規(guī)劃和申報(bào)工作，共爭(zhēng)取項(xiàng)目29個(gè)，總投資2801萬(wàn)元，投入教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成建筑面積3.66萬(wàn)平方米。在工程實(shí)施中，將寄宿制工程、義務(wù)教育工程、危改工程、薄弱學(xué)校建設(shè)工程、外援項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，使項(xiàng)目學(xué)校投入一所，建成一所，完善一所。為進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，從2010年起，該縣將爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，抓好薄弱學(xué)校項(xiàng)目改造工程實(shí)施，以“五化”、“三園”為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步抓好校園文化建設(shè)工作，提高校園文化品位，讓校園處處體現(xiàn)環(huán)境育人的功效，處處體現(xiàn)文明和諧的校園文化人文精神。               （龍昌琳）